摘要
"互联网+"重塑了高校思想政治教育的理念,放大了其边界,革新了其话语,深化了其范式,要求其必须"上线"。高校思想政治教育的"权威惯性"对"互联网+"开放生态、"定量供应"对"互联网+"信息爆炸、"有限时段"对"互联网+"全天在场、"体内循环"对"互联网+"连接一切的"离线"等现实,迫使其必须对接"互联网+"实现思维转型、跨界融合、话语重组和品牌塑造。
出处
《教育评论》
北大核心
2017年第4期98-101,共4页
Education Review
基金
2016年度江苏省高校辅导员工作研究会专项课题"‘互联网+’背景下高校学生思想政治教育工作模式创新研究"(编号16FYHYB029)的研究成果