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椭圆、双曲线中一个定值问题的探究之旅被引量：4

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摘要教学中我们一直强调教材例题、习题的重要性，因为很多高考题都是对教材例题、习题的改编，所以教师要引领学生在解决问题后，进一步挖掘其中的教学价值。深度探究也是让学生拥有充足的知识储备的过程，在解题时能够得心应手。很多时候，学生往往是因为知识储备不够而放弃解题。

作者魏金丽

机构地区广东省惠州市仲恺中学

出处《中学数学教学参考》 2017年第4期39-40,共2页 Teaching Reference of Middle School Mathematics

关键词定值问题双曲线椭圆教学价值高考题学生例题教材

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学数学教学参考

2017年第4期

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