摘要
自媒体的迅猛发展,既为高校思想政治教育发展提供了全新视野和动力,也触及其本身架构和机制的革新问题。自媒体所特有的极强交互性,使得作为传统高校思想政治教育客体的大学生实现"屌丝逆袭",一跃成为教育主体的"一极"。如何正确认识和定位"新主体",如何建构教育主体的新生态,成为当前高校思想政治教育实践创新的旨趣。
出处
《山东农业工程学院学报》
2017年第4期10-11,共2页
The Journal of Shandong Agriculture and Engineering University
基金
2016年安徽省人文社科基金重点项目"自媒体时代优化高校思想政治教育效果研究"(项目编号SK2016A0842)的阶段性成果
