摘要
理财教育是社会领域学习的重要内容,对幼儿增强社会适应力与自我发展力具有特殊意义。在厘清幼儿理财教育核心内容的基础上,从理财教育的概念界定、开展必要性、国外研究、影响因素和实施对策与建议五个研究方向对国内外已有研究成果进行归纳整理,分析研究进展、总结实践得失并指明未来研究方向,以期对后继研究有所助益。
出处
《兰州教育学院学报》
2017年第4期169-172,共4页
Journal of Lanzhou Institute of Education
基金
2015年度贵阳市教育科研立项课题"基于课程开发视角的幼儿理财教育模式建构"(课题编号:GYJY(2015)102)
2014年贵州省教育科学规划重点课题"幼儿园园长课程领导力研究--以贵州省幼儿园园长课程领导力为例"(课题编号:2014A059)
