摘要
文章探讨了双语教学的含义及《文科高等数学》学科特点,论述了高等学校对《文科高等数学》课程实施双语教学的必要性和可行性,指出《文科高等数学》实施双语教学存在的问题,并提出相应的优化对策,以期为双语教学在该课程中的有效实施提供参考。
This paper discusses the meaning of bilingual teaching and the characteristics of Higher Methamatics for Arts Students.It discusses the necessity and feasibility of bilingual teaching in the Higher Methamatics for Arts Students,points out the problems in the teaching,and puts forward the corresponding optimization measures,in order to provide reference for bilingual teaching in the course.
出处
《价值工程》
2017年第12期182-183,共2页
Value Engineering
基金
湖北科技学院校级教研资助项目"网络环境下<文科高等数学>双语教学模式探析"(项目编号:2014-XC-027)的研究成果之一
关键词
文科高等数学
双语教学
模式探讨
higher mathematics for arts students
bilingual teaching
mode discussion
