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我国高校教师专业化发展的543培训模式建构

Construction of 543 Training Mode of Teachers' Professional Development in Universities
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摘要 探索高校教师发展的新途径和模式,既是高校教师自身发展的诉求,也是当前教育改革和提高教育质量的焦点问题之一。文章以高校教师专业化发展的必要性为研究背景,寻求教师专业化发展培训的有效途径,从而提高高等教育质量。 Exploring the new models for the development of university teachers is the requirement of teacher development and one of the focuses of education reform and improving education quality. Based on the necessity of professional development of university teachers, the article seeks some effective methods to train teachers so as to promote the construction of the new mode.
作者 张万防 张胜全 翟长红 Zhang Wanfang Zhang Shengquan Zhai Changhong(School of Foreign Languages, Wuhan Polytechnic University, Wuhan 43002)
出处 《包头职业技术学院学报》 2017年第1期26-29,共4页 Journal of Baotou Vocational & Technical College
基金 2015年湖北省教育科学规划重点课题"以教师发展中心为内核的教师专业发展的543模式实践研究"(课题编号:2015GA024)
关键词 高校教师 教师专业发展 543培训模式 构建 university teachers teachers' professional development 543 training mode construction
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参考文献11

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