摘要
随着我国网络信息技术的发展,教师已经将翻转课堂教学模式引入教学中。但是在体育教学工作中翻转课堂教学模式的应用不多,在理论方面并未完全成熟。本文对翻转课堂引入体育教学的价值及实施策略进行研究,希望我国体育教师能够将翻转课堂更好的引入教学工作中,进而对人文性及工具性失衡等方面的问题进行处理,为体育教学工作质量及效率的提升创造有利条件。
出处
《文体用品与科技》
2017年第6期82-83,共2页
Science & Technology of Stationery & Sporting Goods
