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实施生态化物理教学 显化科学思维方法——《闭合电路的欧姆定律》教学设计
被引量：
6
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摘要
闭合电路的欧姆定律是《恒定电流》一章的核心内容。该教学设计采用学生自主理论探究和通过微视频还原科学家真实探究的过程，运用科学史情景的探究教学方法，实施生态化物理教学，力求学生对闭合电路的欧姆定律这一核心概念有较为全面的认识，并且通过在此过程中形成“科学思维”，提升学生模型建构、科学推理、科学论证、质疑创新等能力，从而促进学生学科核心素养的发展。
作者
李莉
机构地区
安徽省淮北市第十二中学
出处
《物理教学探讨（中学教学教研版）》
2017年第4期64-68,共5页
Journal of Physics Teaching
关键词
闭合电路
欧姆定律
生态化
科学思维
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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