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基于STEAM教育理念的初中物理课程创新与案例设计研究
被引量：
7
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摘要
初中物理教学主要培养学生的问题聚焦能力、分析能力与延伸能力,要求学生在实际生活中有效应用物理知识,将所学知识内化,提高学科综合素养。基于STEAM教育理念的初中物理课程创新与案例设计,可以为综合化教育提供新思路,达到初中物理教学的最终目的。
作者
詹友琳
机构地区
福州杨桥中学
出处
《中学课程资源》
2019年第5期56-57,共2页
Curriculum Resources For Secondary School
关键词
初中物理
STEAM教育理念
课程创新
案例设计
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
引文网络
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