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初中生英语阅读微技能的培养被引量：1

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摘要随着经济技术的快速发展，我国教育改革的进程也不断加快。目前我国的教育改革的重点主要集中在教学模式和教学目标上，通过创新教学方法，激发学生的学习兴趣，提高学生的主动性，从而推动学生的全面发展。在这种背景下，我国初中生英语教学也进行了变革，本文主要从英语阅读微技能的优越性出发，浅谈对初中生微技能的培养方法。

作者徐露

机构地区武进区湖塘实验中学

出处《文理导航》 2017年第4期40-40,共1页

关键词微技能培养英语阅读初中生

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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