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利用思维导图构建光学知识点总结课程的探索与实践
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摘要
结合高等学校物理相关专业光学课程的教学实践,分析了光学课程的特点,并基于思维导图独特的特征,探索了利用思维导图构建光学知识点总结课程的优势和步骤,且结合"光的偏振态"具体知识点进行了实践研究.
作者
张荣香
张建飞
张淼
赵新民
党伟
赵晓辉
刘涛
丁文革
机构地区
河北大学物理科学与技术学院
河北大学化学与环境科学学院
易县职业技术教育中心
华北电力大学电子与通信工程系
出处
《物理通报》
2017年第4期20-23,共4页
Physics Bulletin
基金
河北大学第八批教学改革研究项目,项目编号:JX08-YB-24,JX08-YB-25
河北省研究生示范课程
关键词
思维导图
光学
知识点总结课程
分类号
O43-4 [机械工程—光学工程]
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