思维导图在启发式教学中的应用研究被引量：11

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摘要探讨如何利用思维导图构建启发式教学过程的方法。首先研究了思维导图的制作要点,然后研究了思维导图构建启发式教学的过程,最后研究了启发式教学的策略。

作者李新

机构地区长江大学计算机科学学院

出处《软件导刊.教育技术》 2016年第1期60-61,共2页 Software Guide

关键词思维导图启发式教学

分类号 G436 [文化科学—教育学]

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