高职英语口语教学策略研究被引量：2

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摘要分析了高职英语口语教学现状,从学生口语基础薄弱、语言环境缺失、教学存在误区等问题入手,探讨了选择恰当时机进行纠错、创设多种平台进行练习、坚持做好校内口语评估、开展第二课堂提高兴趣、利用英语调频丰富资源等高职英语口语的教学策略,从而有效提高了学生的口语应用能力。

作者汤丽琴

机构地区江苏城乡建设职业学院

出处《职教通讯》 2017年第6期20-21,共2页 Communication of Vocational Education

关键词高职英语口语教学及时纠错创设平台口语评估兴趣提升资源建设

分类号 H319.3 [语言文字—英语]

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