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中级阶段东南亚留学生汉语写作偏误分析与研究

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摘要 对外汉语写作教学是对外汉语教学中一个重要部分,作者通过对中级阶段28名东南亚留学生一个学期以来所写的280篇作文进行统计、分析和归类,把留学生的写作偏误基本上分为标点符号偏误、汉字偏误、词汇偏误和句法偏误四类,并针对部分偏误类型进行深入的分析。
作者 皮奕
出处 《文教资料》 2017年第3期39-40,共2页
基金 广西区教育科学“十二五”规划课题《面向东南亚留学生的汉语写作教学研究》的成果(项目号为2015B104)
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