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高中语文教学中缓解学生学习压力的研究被引量：5

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摘要缓解学生在语文学习中的压力,对提高学生学习积极性具有重要意义。教师应强化心理疏导,在教学氛围与教学要求、教学模式等方面综合着力,促进学生保持良好的学习状态,积极开展语文学习活动。

作者龚欢一

机构地区江苏省海门实验学校

出处《成才之路》 2017年第8期99-99,共1页 Way of Success

关键词高中语文学习压力疏导释放综合着力

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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相关文献

参考文献2

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成才之路

2017年第8期

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