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全面把握信息细致体悟诗情——浅谈古典诗词的五步鉴赏法

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摘要随着国家层面对传统文化的日益重视,高考中对于古典诗词的考查越来越细致。如何在高中语文教学中培养学生古诗词的鉴赏能力呢？本文结合自己的教学心得,尝试运用古诗词的五步鉴赏法指导学生,力图提高学生古诗词的鉴赏能力,从而提升古典诗词教学的有效性。

作者张丽华

机构地区福建省宁化第六中学

出处《课外语文（下）》 2017年第2期47-48,共2页

关键词解读诗题知人论世关注序注解读文辞缘景析情

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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课外语文（下）

2017年第2期

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