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注重单元整理突出核心素养——高一函数单元复习课的设计与教学心得被引量：1

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摘要现在高中数学教学中知识碎片化教学的现象很严重，单元复习课是克服这种现象的一种好的课型设计．如何利用好单元复习课进行单元知识体系的整理、单元思想方法的提炼和单元学习经验的积累？如何利用好单元复习课把握单元问题的内在联系、引导单元问题的有序演变、展开有载体的深度学习？如何利用好现代信息技术解决单元复习课设计与教学中容量大、节奏快、反馈不及时的矛盾？

作者易建平

机构地区上海市曹杨第二中学

出处《数学教学》 2017年第3期1-3,7,共4页

关键词数学教学复习课单元设计整理函数高一素养

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学教学

2017年第3期

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