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论多元智能下的高中化学教学课型设计 被引量：1

Multi-intelligence-based Teaching Design of Chemistry in High Schools of China
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摘要 介绍了多元智能理论及在其指导下的高中化学教学设计的基本模式,结合教学实践,着重阐述了实施其设计模式的具体要求。 Multi-intelligence theory is introduced. Basic teaching modes of high school chemistry are put forward. Requirements on using these modes are expounded.
作者 孙建新
机构地区 浙江师范大学 化学与生命科学学院
出处 《株洲师范高等专科学校学报》 2005年第5期79-81,共3页 Journal of Zhuzhou Teachers College
关键词 多元智能 高中化学 教学设计 multiple intelligences high school chemistry teaching design
分类号 O436.1 [机械工程—光学工程]
  • 相关文献

参考文献8

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  • 8毕华林等编著..化学新教材开发与使用[M].北京:高等教育出版社,2003:174.

共引文献3

同被引文献2

引证文献1

二级引证文献2

株洲师范高等专科学校学报
2005年 第5期

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