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浅谈如何提高高中物理实验教学的效率

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摘要在新课程改革的发展中，提高学生的实践能力成为各个学科的教学要求。就高中物理教学而言，提高学生的实践能力主要体现在实验教学中。通过开展有效的实验教学引导学生理解理论知识，从而运用实验进行验证与迁移，提高学生的实践能力。但是纵观整个高中物理教学整体，对于实验教学不够重视，或者实验教学效率不佳的现象比比皆是，因此，导致学生实践能力的发展受到限制。主要针对高中物理实验教学中存在的问题，提出提高教学效率的策略。

作者闫震

机构地区山西省晋城市第二中学校

出处《新课程》 2017年第6期171-171,共1页

关键词高中物理高效教学有效策略

分类号 O4-33 [理学—物理]

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