摘要
移动终端在现代社会中的应用已非常普遍,其最大的功能是传递信息,微学习则是近年来提出的教育新概念。倘若可以整合两者的优势,则会极大地推动微学习发展,完善终身教育系统。文章主要分析了微课程和移动学习系统的特征,在此基础上进一步探讨如何借助移动终端开展微学习。
出处
《辽宁科技学院学报》
2017年第1期31-33,共3页
Journal of Liaoning Institute of Science and Technology
基金
2016年广西高校中青年教师基础能力提升项目"基于微课程的移动微学习支持系统的设计与应用研究"(KY2016YB668)
