摘要
借鉴美国SSI量表、英国NSS量表等高等教育监测评估量表的基础上,概述了地方本科高校应用型转型发展的研究背景,进行了地方本科高校应用型转型发展的研究设计,以北京理工大学珠海学院学生为研究对象进行了问卷调查,查阅了该校近6年本科教育质量报告等资料,开展了地方本科高校应用型转型发展的成效评估,为地方本科高校应用型转型发展提供参考。
出处
《中国高校科技》
CSSCI
2017年第1期95-98,共4页
China University Science & Technology
基金
广东省教育厅深化教育领域综合改革试点项目"独立学院特色管理与改革创新"(粤教规函[2015]9号)
广东省教育厅2014年度广东教育教学成果奖(高等教育)培育项目(粤教高函[2015]72号)"基于治理的应用型本科人才培养模式综合改革的探索与实践"
