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以专业认证为抓手 推动“双一流”建设 被引量:62

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摘要 专业认证具有以产出为导向、以学生为中心和持续改进三大基本理念。基于专业认证理念的教学与传统的内容驱动、重视投入的教育形成了鲜明对比。促进高校专业按国际先进理念推动教育教学改革,加快与国际接轨。
作者 宁滨
机构地区 北京交通大学
出处 《中国高等教育》 CSSCI 北大核心 2017年第3期24-25,共2页 China Higher Education
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献26

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共引文献1576

同被引文献358

引证文献62

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