分享式教学理念在信息技术课程中的应用被引量：2

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摘要文章针对信息技术课程表现出来的学生自主性不强、课堂教师与学生交互性弱、技能类知识提升慢且不注重学生信息素养的提升等问题,分析了在信息技术课程中进行基于分享式教学思想的教学应用,并针对课堂应用可行性、环节设计、规则建立等进行了探究。

作者廖娟娟

机构地区安徽师范大学教育科学学院

出处《西部素质教育》 2017年第3期170-171,共2页 Western China Quality Education

关键词分享式教学教学设计信息技术

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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