摘要
分享作为一种教育策略,是开放教育中的新理念,具有平等、开放、理解、创造的特征。高校思想政治教育师生沟通的障碍主要表现在三个方面：沟通信息脱离生活世界,沟通功能侧重工具式,沟通形式注重表象化。高校思想政治教育中践行分享可从四个方面进行尝试：师生双方拥有共同的话语和遵守一定的规则;师生在分享中要真诚平等地对待对方;教育者在分享过程中要言行一致;教师要根据学生的发展水平提出适当的要求。
出处
《教育探索》
CSSCI
北大核心
2010年第8期124-125,共2页
Education Exploration
基金
2009年度广东省高校思想政治教育课题(2009CY040)
