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应用型高校背景下学前教育专业美术课程建设思考——以长沙师范学院为例被引量：2

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摘要美术课程是高等师范院校学前教育教学体系的重要组成部分,也是提升幼教人才人文素质和美术教育技能的重点课程。树立"以人为本"的素质教育理念,建设以培育应用能力为核心的课程体系是应用型高校背景下美术课程改革的必然方向。

作者宋婷婷

机构地区长沙师范学院

出处《艺海》 2016年第12期112-113,共2页

关键词应用型课程教学改革

分类号 J0-4 [艺术—艺术理论] G652 [文化科学—教育学]

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艺海

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