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反思说服教育
被引量：
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摘要
教育者自身的行动是对道理最有力的解释，言传身教是最好的方法。说服教育不仅要求教育者自己能够做到，还要能够说清楚，是为“口能言之，身能行之”。
作者
洪明
机构地区
中国青少年研究中心家庭教育研究所
出处
《中国德育》
2016年第24期15-18,共4页
Moral Education China
关键词
说服教育
反思
言传身教
教育者
分类号
G451 [文化科学—教育学]
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