摘要
目前,我国高校音乐教学改革现状并不理想,主要表现在音乐教学方式、理念与社会的发展有一定的出入。随着新媒体时代的到来,高校音乐教学不仅要以音乐审美为基础,还要在音乐教学内容方面创造更加生动的教学活动,充分运用新媒体手段来培养学生的音乐审美能力,使学生具有创造能力及思维。
出处
《中国报业》
2016年第24期35-36,共2页
China Newspaper Industry
基金
甘肃省教育科学规划2016年度课题
课题名称<音乐教育在新媒体环境下对学生音乐审美的影响研究>
编号:GS[2016]GHB0240
