提高语文阅读课教学质量的研究

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摘要在语文教学中,阅读课是提高学生阅读能力的重要渠道,教师应予以重视。文章以《怀念母亲》为例,从注重内容和表达方式的理解、注重字词掌握和句式欣赏、注重阅读兴趣激发和提问技巧等方面论述阅读课的开展策略。

作者许强

机构地区江苏省新沂市新店镇北涧小学

出处《成才之路》 2017年第1期80-80,共1页 Way of Success

关键词语文阅读课阅读策略阅读能力

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成才之路

2017年第1期

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