摘要
随着教育大数据的飞速发展,学习行为分析逐渐成为教育工作者研究的重要方向。通过教育大数据学习分析,能够深入研究学习者的学习过程和情境,发现学习规律,最终根据学习者需求和能力提供个性化教学支持服务。本文基于石大在线平台,应用数据分析技术,对学习者在线学习行为进行了分析,研究了学生在线学习行为规律,为提高学习者的学习效果、优化教学系统设计提供了可视化的数据依据。
出处
《中国成人教育》
北大核心
2016年第23期11-14,共4页
China Adult Education
基金
山东省职业教育与成人教育科研"十二五"规划2015年度课题"现代远程教育环境下成人教育的教学管理模式改革研究"
2014年度山东省成人高等教育改革与发展政策研究项目"成人高等教育专业建设规范与质量标准研究"
