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中加高校学生管理模式比较及启示被引量：4

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摘要中国和加拿大具有不同的国情和价值取向,这也决定了高等教育的教育理念和管理模式的不同。文章针对两国的学生管理模式、学生管理运行模式、学生管理困境进行了比较,并提出加拿大的柔性管理模式及人性化服务理念和做法对我国高校学生管理的启示。

作者汪雪琴

机构地区北京师范大学马克思主义学院

出处《西部素质教育》 2017年第1期28-29,共2页 Western China Quality Education

关键词加拿大中国学生管理模式比较

分类号 G647 [文化科学—高等教育学]

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