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性别角色新视角:双性化人格——对儿童家庭教育的启示 被引量:4

A New Perspective of Gender Role:Bisexual Personality——The Enlightenment of Children 's Family Education
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摘要 随着信息时代的到来,社会对人才的需求开始发生了一些变化,所需要的人才更多的融合了男性与女性原来所专属的优秀性别角色特征。双性化人格作为一种理想的性别角色模式,它的提出正是顺应了这一趋势。在对双性化人格的概念和性别角色理论阐释的基础上,主要从家庭方面提出对儿童双性化人格的培养建议。 With the advent of the era of information,the social demand for talents begins to change. It needs talents more combined with men and women's outstanding characteristics. As an ideal gender role mode,it is complied with the trend. On the basis of the theoretical interpretation of gender roles,it gives suggestions for the family
出处 《教育教学论坛》 2017年第4期97-98,共2页 Education And Teaching Forum
基金 江苏省高校哲学社会科学研究基金指导项目(2014SJD596) 江苏省高校哲学社会科学研究基金指导项目(2016SJD710144)
关键词 双性化人格 性别角色 家庭教育 androgyny personality gender roles family education
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献12

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共引文献169

同被引文献47

引证文献4

二级引证文献19

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