摘要
“善治”是21世纪以来国际最为流行的社会治理理论及模式,善治的目标是达到公共利益的最大化,因此,强调公共权力的多元配置、公共利益最大化和公共关系契约化。这对目前中国高校学生管理工作中良好生态系统的构建、大学生自我管理意识的提升及长效社会支持网络的确立等策略的应用具有积极的借鉴意义。
出处
《高教研究(西南科技大学)》
2016年第4期36-40,共5页
Journal of Higher Education of Southwest University of Science and Technology