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基于教学为中心的教师评价与管理机制创新的研究与实践

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摘要该文所提出的突破以前的"德、勤、能、绩"的模糊概念,制定详细具体的教师评估体系及管理机制具有一定的理论价值,可以在一定程度上拓展人力资源管理的研究范围。

作者徐莹

机构地区包头轻工职业技术学院

出处《现代农业》 2016年第12期97-98,共2页 Modern Agriculture

基金包头轻工职业技术学院科研项目"基于教学为中心的教师评价与管理机制创新的研究与实践"项目号为QY2015-3-1-9资助

关键词教师评价管理机制创新教学

分类号 G715.1 [文化科学—职业技术教育学]

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