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分组竞答法联合案例式PBL教学模式在医学影像学实验教学中的应用初探 被引量:5

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摘要 近年来,随着成像设备及后处理软件的更新,医学影像学飞速发展,在临床诊断中发挥着重要的作用。如何让学生更快、更好地掌握医学影像学知识,并引导学生将理论知识熟练运用于临床实践中,这是目前医学影像学教学所面临的问题,而正确的教学模式是解决这一问题的有效方法。
出处 《卫生职业教育》 2016年第24期129-130,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
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