期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

如何打造高效的小学英语教学

下载PDF

导出

摘要新课改下，小学英语教学工作，应该围绕素质教育开展，实施素质教育，从而培养适应时代需要的健康的全面的人才。打造高效的小学英语教学课堂，更新理念，吐故纳新；激发兴趣，保持活力；善于激励，不断进取；重视自学，加深理解。

作者巩董云

机构地区甘肃省陇南市武都区桔柑九年制学校

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2016年第28期52-53,共2页

关键词小学英语高效课堂激发兴趣保持活力

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1黄恺.建立面向实际面向应用的机制专业学生培养体系[J].辽宁工业大学学报（社会科学版）,2012,14(1):123-125. 被引量：1
2郑毅.整体教学法在大学英语教学中的运用[J].考试周刊,2009(30):88-89. 被引量：1
3张红昌.校园文化:习惯上的约定[J].湖北教育（综合资讯）,2009(2):33-33.
4黄佑云.读书,语文教师终生需“沉潜”[J].现代语文（中旬．教学研究）,2013(3):25-26.
5邵明道.激情展示锻造幸福科学课堂[J].小学科学,2010(10):58-58.
6祝梅.因势利导巧贯通——浅谈如何用“引导”法培养学生的创新能力[J].教师,2009(24):72-72.
7冯爱东.引导学生丰富作文内容的途径与策略[J].七彩语文（高中新语文学习）,2016(6):46-47.
8李秀明.坚持机制创新,迎接知识经济挑战[J].郑州工业大学学报（社会科学版）,2001,19(4):43-45.
9童燕琴.如何让课堂更有活力——小学课堂保持活力的策略探究[J].中国教师,2011(S1):46-47.
10白秀昆.高中数学教学中创新能力的培养探讨[J].新课程（中学）,2016,0(4):71-71.

课程教育研究（学法教法研究）

2016年第28期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部