摘要
目的:探究胃大部切除术患者实施阶段性健康教育的效果。方法:将笔者所在医院2014年1月-2015年2月行胃大部切除术治疗的患者纳入研究,共52例,根据健康教育方式的不同将其分为两组。对照组为采取常规健康教育的26例患者,研究组是采取阶段性健康教育的26例患者,对比两组患者的临床护理效果。结果:研究组疾病知识掌握率为96.15%,显著高于对照组的73.08%,差异有统计学意义(P<0.05);研究组下床活动时间(6.03±0.42)d、住院天数(7.10±2.31)d,均短于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);研究组护理满意度为96.15%,与对照组的76.92%相比明显较高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:在胃大部切除术患者中实施阶段性健康教育护理效果显著,在提高患者的疾病知识掌握率、缩短住院天数及提升护理满意度方面具有较高的临床价值,值得推广。
出处
《中外医学研究》
2016年第33期90-92,共3页
CHINESE AND FOREIGN MEDICAL RESEARCH
