当前初中体育教学中的困境及对策分析研究被引量：10

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摘要初中阶段的体育教学是我国素质教育的重要组成部分,加强学生的体育锻炼,提高学生的身体素质,有利于学生全面、综合的发展。该文针对现阶段我国初中体育教学中存在的问题进行了分析和讨论,并针对其中的困境提出了相应的解决策略,以期提高我国初中阶段体育教学水平。

作者戴轶人

机构地区苏州市第四中学校

出处《当代体育科技》 2016年第32期112-113,共2页 Contemporary Sports Technology

关键词初中体育困境对策分析

分类号 G80-05 [文化科学—运动人体科学]

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