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初中体育教学中的困境及对策分析

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摘要在新课改全面实施的今天,初中生的德智体美劳全面发展已成为教学改革的目标。初中体育教学的科学开展,能够有效提升初中生的身体素养,同时还能够培育他们健全的人格、科学的团队合作意识以及抵抗挫折的能力。当前初中体育教学实践中面临着比较严重的困境,为有效提升初中体育教学的整体水平,应该运用科学的教学对策,综合而全面地提升整体教学水平。

作者徐萍

机构地区江苏省苏州市吴江区实验初级中学

出处《文理导航》 2018年第27期78-78,80,共2页

关键词初中体育教学困境对策分析

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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2018年第27期

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