阶梯式显微外科技能实训教学和考核模式的教学设计与探索被引量：3

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摘要高质量的显微外科技能培训能提高外科住院医师操作能力,并为以后的临床和科研工作打下坚实基础。针对实际教学实践中显微外科技能实训教学方法及考核模式研究远远落后于临床实际需求的现状,设计阶梯式显微外科技能实训教学与考核模式,以提高住院医师骨科显微外科技能和临床水平,对骨科系列显微外科技能培训精品课程进行有益探索与准备。

作者曹烈虎牛云飞魏强李笛陈晓李全苏佳灿

机构地区长海医院

出处《卫生职业教育》 2016年第21期38-39,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

基金长海医院教学改革基金项目(CHJG2015021)

关键词显微外科实训教学考核模式

分类号 G424.75 [文化科学—课程与教学论]

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