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变式教学法在初中数学概念教学中的应用
被引量:
15
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摘要
本文针对初中数学概念的教学方法,论述了变式教学法的内涵,讨论了变式教学法对学生掌握数学概念、定义和定理,培养他们良好数学思维方法以及提高综合素质的作用,并给出了利用变式教学法的应用实例。
作者
王晓楠
刘仁云
机构地区
长春师范大学数学学院
出处
《长春师范大学学报》
2016年第8期102-104,共3页
Journal of Changchun Normal University
关键词
变式教学法
概念教学
初中数学
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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