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变式教学法在初中数学概念教学中的应用 被引量:15

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摘要 本文针对初中数学概念的教学方法,论述了变式教学法的内涵,讨论了变式教学法对学生掌握数学概念、定义和定理,培养他们良好数学思维方法以及提高综合素质的作用,并给出了利用变式教学法的应用实例。
出处 《长春师范大学学报》 2016年第8期102-104,共3页 Journal of Changchun Normal University
  • 相关文献

参考文献5

  • 1王萍萍.数学概念课的变式教学[J].内蒙古电大学刊,2003(2):111-112. 被引量:2
  • 2祖惠泊..变式在初中数学教学中的应用研究[D].首都师范大学,2004:
  • 3涂荣豹.数学教学认识论[M].南京:南京师范大学出版社,2006. 被引量:12
  • 4曹一鸣.数学教学模式导论[M].北京:中国文联出版社,2002. 被引量:5
  • 5施良方著..学习论[M].北京:人民教育出版社,2001:485.

共引文献16

同被引文献56

引证文献15

二级引证文献9

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