探析高中生物教学中人文精神教育的渗透被引量：2

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摘要随着现代生物学的发展和教育的改革，教育越来越注重培养个人的全面发展。现代教育以科学教育为核心．培养学生的探索、创新、实践和动手能力，来适应现代社会生活的多变性。生物广泛运用于个人和社会生活中．随着学生个体多元化的变化而发展。作为自我关怀的人文精神，它是教育的灵魂，决定教育的使命和目标。将维护个人的尊严、关注人的价值的人文精神和知识教育相融合，有助于学生的全面发展和道德素质培养。

作者郭宇光

机构地区黑龙江省大庆第一中学

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2016年第24期248-249,共2页

关键词高中生物人文精神现代教育创新意识科学精神

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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