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信息安全数学基础的“讲一练二考三”改革方案设计 被引量:8

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摘要 结合信息安全专业的特点以及"讲一练二考三"的本科教学指导思想,提出需要对信息安全数学基础课程的教学组织、教学方式和考核方式进行探索和改革,解决当前教学中遇到的问题,以便学生在学习过程中提高学习兴趣,更好地学习和掌握本课程涉及的知识和技能,为后续课程的学习打下坚实的基础。
出处 《计算机教育》 2016年第11期27-30,共4页 Computer Education
基金 南开大学2015年本科教育教学改革项目(教字通[2016]3号)
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参考文献5

二级参考文献4

共引文献12

同被引文献40

引证文献8

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