摘要
2014年9月1日至2015年6月30日,我们以中国国家博物馆为调研基地,分别在博物馆现场针对北京市青少年(以小学生为主)及其家长、学校教师三种角色进行了博物馆教育期望的问卷调查,同时辅以访谈法和观察法,以图了解青少年的博物馆参观等需求。调查共发放问卷5000份,回收有效问卷4521份。文章从基本信息、基本认识、选择意愿等方面对有效调查问卷进行分析研究,以期对博物馆教育功能普及与博物馆青少年教育课程设计提供助益。
出处
《中国博物馆》
2016年第3期70-84,共15页
Chinese Museum
