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高等数学多媒体课堂教学的再思考

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摘要多媒体技术引入高等数学教学课堂后,展现出了传统的教学模式所不具备的巨大优势。实践证明,多媒体课堂氛围更加良好、课堂效率更高、教学形式也更加生动。把现代多媒体技术与传统的教学模式相结合是值得我们大力提倡的一种更加先进的教学方法。

作者初颖

机构地区长春理工大学理学院

出处《河北企业》 2016年第11期137-138,共2页

关键词高等数学多媒体教学

分类号 O13 [理学—数学] G642 [理学—基础数学]

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