摘要
随着"卓越医生教育培养计划"的深入推进,对医学核心课程的教学提出了新的要求,对于人体解剖学课程教学更加强调基础知识扎实、实践动手能力强。围绕这一要求,对教学内容、教学方式方法等方面进行优化改革,在卓越医学人才培养的实践中取得初步成效。
出处
《基础医学教育》
2016年第10期775-777,共3页
Basic Medical Education
基金
中华医学会医学教育分会和中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究立项课题(2016A-RC017)
湖南省教育科学规划课题(XJK016AGD007)
