摘要
解剖学是医学各学科中极为重要的一门基础课程,但目前国内各医学院校均面临着解剖学教学资源紧缺的困境,这将严重影响解剖学实验教学质量。如何让医学生掌握较为扎实的解剖学理论知识,提高他们学习这门课程的兴趣,是教师在教学过程中要解决的首要问题。笔者在多年的教学实践过程中不断总结经验,探索和借鉴新的教学方法和思路,努力寻找切实可行的教学手段,获得一些心得体会。
出处
《医学理论与实践》
2016年第2期269-270,共2页
The Journal of Medical Theory and Practice
基金
安徽省重大教学改革研究项目(2014zdjy078)
安徽省高等学校省级重点教学研究项目(2012jyxm315)
皖南医学院教学教研项目(2013jyxm10
2014jyxm09)
