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国内关于核心素养研究的文献综述被引量：29

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摘要近年来,国内研究者对于核心素养展开了激烈的讨论。从起初的国际比较研究,到我国核心素养体系的构建,从基于核心素养的课程标准的编制,即学科核心素养体系的构建,到一线学校尝试开展基于核心素养的教学实践,研究经历了从上至下,逐步细化的发展过程。今后,基于核心素养的教育改革仍会继续深入开展,而基于核心素养的评价测量、课程教学、师范教育等一系列问题也有待研究者进一步讨论。

作者孙思雨

机构地区华东师范大学教育学部

出处《基础教育研究》 2016年第17期14-16,20,共4页 Basic Education Research

关键词核心素养体系学科核心素养国际比较

分类号 G40 [文化科学—教育学原理]

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基础教育研究

2016年第17期

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