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早期阅读对幼儿语言发展的影响

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摘要在教育部颁布的《3—6岁儿童学习与发展指南》中，明确指出要“激发幼儿的阅读兴趣，培养阅读习惯”。而早期阅读对幼儿的语言发展有着重要的作用和影响，在大政方针的引领下，全社会尤其是家长更加重视培养幼儿的早期阅读行为，提高阅读能力和水平，为今后的阅读和语言能力的发展打下坚实的基础。

作者赖新丽王翠

机构地区黑龙江幼儿师范高等专科学校牡丹江市教育第六幼儿园

出处《科教导刊（电子版）》 2016年第25期50-50,共1页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

关键词早期阅读幼儿语言发展

分类号 G610 [文化科学—学前教育学]

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科教导刊（电子版）

2016年第25期

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