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农村幼儿早期阅读能力培养策略探研

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摘要文章探讨农村幼儿早期阅读能力的培养策略。在农村幼儿园早期阅读教学中,教师应该抓住农村幼儿早期阅读能力的一些基本特点,创设多元化的阅读环境和轻松的阅读氛围,培养幼儿的阅读兴趣。教师应以分阶段的方式循序渐进引导幼儿形成一定的早期阅读能力,从而促进幼儿综合素质的发展。

作者康珍

机构地区福建省上杭县南阳镇中心幼儿园

出处《成才之路》 2020年第17期70-71,共2页 Way of Success

基金福建省上杭县教育局2018年度上杭县第七批幼儿园课程改革课题“农村幼儿早期阅读能力培养的实践研究”研究成果。

关键词农村幼儿园早期阅读绘本故事阅读指导

分类号 G613.2 [文化科学—学前教育学]

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成才之路

2020年第17期

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