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民办高校“双师型”教师培养路径探析

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摘要 "双师型"教师是应用型人才培养的核心,是民办高校转型的建设重点.本文认为具备教师资格和行业资格是"双师型"教师的基础,具备优秀的教学能力和特定的专业技术能力是"双师型"教师的真正内涵.同时,提出民办高校"双师型"教师培养可以通过开发校本培训,提升教师的教学能力;创建校外实践教育基地,提高教师的专业技术能力;利用校内实验实训中心,增强教师指导学生实践的能力.
作者 陈涛 赵明宪
机构地区 长春财经学院
出处 《赤峰学院学报(自然科学版)》 2016年第17期241-242,共2页 Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)
基金 吉林省高等教育学会2015年度高教科研重点(自筹)课题(JGJX2015C110)阶段性成果
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